Macchin Weblog

今日は参観日なのに自分が公開するミニ授業研を入れて超多忙。
分かってはいたのだけど。説明文で挑戦。内容を意味段落に分けていく活動。
校長先生からはいきなりそのめあてで入ってなぜ子どもが食いつくのか
分からないといわれてしまったが，やはり学習経験は生きるのだと思う。
実際，子どもが既習事項を生かして発表するなど意欲的に活動していたという評だった。
でも，1時間の授業の中で活動内容が説明できるようにしておくべきだと自分も思う。
しっかり導入部分の子どもの意欲づけについて取り組みたいと思う。
参観授業は社会科の見学新聞の発表会。途中ハプニングもあったが，
それも経験。無事終えることができた。
懇談会も和やかに進行し，無事終えることができた。
しかし，油断は禁物。信頼される言動を心がけたいと思う。