Macchin Weblog

今日は午前中は希望者が学校に来てそれぞれの課題に取り組む日。

子どもたちは黙々と取り組む。

午後には個人懇談があり，保護者と1学期の様子や生活や学習上の課題について
話し合う。夏休みは特に保護者に学習のサポートをお願いしたいと思っている。
これだけ長い時間学習しないままだと，2学期からのまき直しにはものすごく
時間がかかる。また，長期の休みだからこそ読書の習慣や苦手意識の克服には
とても有効な時間となる。だからこそ，保護者には協力を求めるのがよいと考え，
プリントを作成し，配布した。うまく効果を上げてくれるといいのだが。