小規模校ならではの種目
全校児童で取り組む種目に,一人ひとりが体育的な得意技を披露する
種目を取り入れた。放送で紹介して一人またはグループで一輪車や
竹馬,跳び箱など練習した技を披露する。厳密には体育でやらないものもあるが,
子どもたちが自分だけの舞台を用意してもらって演技することも
小さい学校ならできることだし,大勢に見てもらうことは必要だと考えた。
担任している子が跳び箱をしたいと希望した。他の子が一輪車を選ぶ中,
一人でも跳び箱をやりたいといっていた。跳び箱は準備が必要だし,
安全のため練習につきあうことにした。7段が跳べていたので,7段から
スタートしていたが,全く跳べない。何度やっても手でブレーキをかけている。
そこで,1段下げて6段に。まだ跳べない。5段にしても同じ。
そこで,向きを横向きに変えてやってみるとあっさり跳ぶことができた。
また縦に戻すとこれも大丈夫になっていた。6段にしてもすぐに跳べた。
7段に戻すとさすがに少し引っかかったが,すぐに跳べるようになった。
この子の場合,気持ちの上でのことが大きく影響していることは
わかっていた。「跳べないかも」「絶対跳べる」の間に大きな壁がある
ことを話し,跳ぶ前にうまくいった自分をイメージして跳ぶようアドバイスした。
本番も自信を持って跳んで欲しい。
種目を取り入れた。放送で紹介して一人またはグループで一輪車や
竹馬,跳び箱など練習した技を披露する。厳密には体育でやらないものもあるが,
子どもたちが自分だけの舞台を用意してもらって演技することも
小さい学校ならできることだし,大勢に見てもらうことは必要だと考えた。
担任している子が跳び箱をしたいと希望した。他の子が一輪車を選ぶ中,
一人でも跳び箱をやりたいといっていた。跳び箱は準備が必要だし,
安全のため練習につきあうことにした。7段が跳べていたので,7段から
スタートしていたが,全く跳べない。何度やっても手でブレーキをかけている。
そこで,1段下げて6段に。まだ跳べない。5段にしても同じ。
そこで,向きを横向きに変えてやってみるとあっさり跳ぶことができた。
また縦に戻すとこれも大丈夫になっていた。6段にしてもすぐに跳べた。
7段に戻すとさすがに少し引っかかったが,すぐに跳べるようになった。
この子の場合,気持ちの上でのことが大きく影響していることは
わかっていた。「跳べないかも」「絶対跳べる」の間に大きな壁がある
ことを話し,跳ぶ前にうまくいった自分をイメージして跳ぶようアドバイスした。
本番も自信を持って跳んで欲しい。
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