手紙が届く
先日の交流会で相手校の先生と子どもたちからから手紙が来た。
どれも気持ちがこもった,あたたかみのある手紙だった。
それを受けて,今,返事を書いている。明日には返事が出せるかな?
相手が一緒に楽しい時間を過ごした「友だち」だけに,関心や意欲は高まっている。
下手な小細工は一切なし。でも,心があるから書かされているという感覚はないようだ。
勤務校のような小規模校にとって,こうした感動体験は定期的に必要だと感じた。
また,掲示板を介した交流でも,ソフトキーボードによる操作がもどかしくなってきたらしく,
キーボード入力をしたいと子どもたちが言い出した。
「キーボー島アドベンチャー」遅まきながら登録。2年生の終わりまでに自由にキー入力という状態は想定してない。
だが,それぞれが確実にキー入力の自信をつけることができたら成功だと思っている。
残りわずかとなったこの交流学習。最後まで実りあるものにしていきたい。
どれも気持ちがこもった,あたたかみのある手紙だった。
それを受けて,今,返事を書いている。明日には返事が出せるかな?
相手が一緒に楽しい時間を過ごした「友だち」だけに,関心や意欲は高まっている。
下手な小細工は一切なし。でも,心があるから書かされているという感覚はないようだ。
勤務校のような小規模校にとって,こうした感動体験は定期的に必要だと感じた。
また,掲示板を介した交流でも,ソフトキーボードによる操作がもどかしくなってきたらしく,
キーボード入力をしたいと子どもたちが言い出した。
「キーボー島アドベンチャー」遅まきながら登録。2年生の終わりまでに自由にキー入力という状態は想定してない。
だが,それぞれが確実にキー入力の自信をつけることができたら成功だと思っている。
残りわずかとなったこの交流学習。最後まで実りあるものにしていきたい。